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30 junho 2016
Testes no próprio Formulário Google? Sim é possível.
Tenho utilizado o Formulário Google para diferentes atividades com meus alunos: análise de necessidades no início do semestre, quizzes sobre o que trabalhamos, testes de compreensão de texto e feedback dos alunos ao final do semestre. Nossa, como poupa tempo!
No entanto, para os testes e quizzes que queria designar notas, tanto eu quanto meus alunos estávamos utilizando o complemento Flubaroo para a correção automática das questões.
Esta semana, por meio da Giselle Santos, descobri que agora com uma nova função do próprio Formulário Google é possível fazer tudo isso sem o complemento que estávamos usando.
Tentei descobrir mais a respeito, fui no youtube procurar um tutorial e não encontrei, fui no Formulário Google procurar como fazer e levou um tempinho. Mexendo e mexendo, descobri o caminho e resolvi gravar um tutorial rapidinho para compartilhar com outros professores e alunos.
09 setembro 2015
Organizando minhas aulas com o Google Drive
Este ano comecei um novo trabalho em uma universidade. Ainda trabalho com o ensino da língua inglesa, mas brinco que mudei de faixa etária. Como trabalharia muito com leitura de textos e com turmas que variam de tamanho, decidi organizar meu trabalho fazendo uso do Google Drive, buscando uma sala de aula "quase sem papel".
Planejo compartilhar aqui, na Caixa de Experiências, algumas coisas simples que têm me poupado muito tempo e têm modificado muitas de minhas dinâmicas em sala de aula.
Primeiramente, criei uma pasta no Google Drive para cada disciplina que ministro e compartilhei estas pastas com meus alunos (precisei do gmail deles). Foi muito simples, na primeira aula, abri o Google Drive no projetor, conectei com a internet e pedi que os alunos pouco a pouco viessem digitar seu próprio email. Decidi habilitar para que os alunos possam visualizar (mas não editar) tudo que está na pasta daquele curso, como o plano de ensino, o programa do curso que vamos construindo e adaptando a cada aula, uma lista de presença que é completada a cada aula, os artigos e textos que sugiro para leitura e tudo que vamos construindo juntos.
Não levo para a sala de aula nada além do meu computador, pois é lá que posso acessar o Google drive com quase tudo que preciso.
A pergunta que você poderia fazer é: e se você não tiver internet?
Minha resposta é: No problem. É só instalar o aplicativo Google Drive para o laptop e tenho acesso a todas as pastas e arquivos mesmo sem conexão. Pedi que meus alunos fizessem o mesmo, assim não ficamos refém de conexão de internet. Com conexão ou não, todos nós temos acesso ao programa do curso com o que fizemos cada aula e com o planejamento do dia, temos a lista de presença, os textos trabalhados e as tarefas dos alunos. Assim que nos conectamos, seja na universidade ou em casa, as alterações que fizemos é sincronizada com os documentos online.
E se seu laptop não funcionar?
Ah ha! Também tenho tudo no meu celular! É só instalar o app do Google Drive.
Se você ainda não instalou o Google Drive no seu laptop, realmente vale a pena.
Além dos alunos terem acesso a esta pasta no Google Drive, pedi que cada turma escolhesse uma forma para que estejamos em contato. Não queria me comunicar com eles via email. Por experiência, universitários demoram um pouco para acessar seus emails, consequentemente, a comunicação não é lá tão efetiva. Algumas turmas escolheram grupo no Facebook e outra um grupo no Whatsapp.
Tem sido uma experiência bem interessante!
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